伊河流域景观格局动态模拟与分析——以栾川县为例

来源 :河南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skykight
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用3S技术对伊河流域栾川县景观类型的时空变化和景观指数进行分析。以研究区1985年、1995年、2002年和2008年卫星多波段遥感影像为主要数据源,结合土地利用现状图、地形图和GPS实地调查、建立了景观分类系统和解译标志,并根据研究需要将研究区土地利用类型划分为7类。利用研究区矢量数据、栅格数据和统计年鉴数据建立数据库。运用Karlman滤波原理在Matlab中对研究区景观格局进行模拟。   结果表明,运用Karlman滤波原理对景观格局进行模拟是可行的,尤其是对整个流域的动态模拟。景观格局的最大特征之一就是空间自相关性(spatial autocorrelation)。景观格局变化沿某一梯度具有自相关可能预示某种生态学过程在起着重要作用。从模拟结果看,到2020年,研究区各景观类型中,以森林和耕地为主要景观类型,其中森林、农业景观类型相对稳定,建设用地有所增加;其他类型用地变化方向不同,由于在总的用地类型中所占比例较小,对整个区域的生态系统稳定影响较弱。
其他文献
当前有很多地方的教师片面追求考试成绩,一味地给学生布置大量的数学作业,以求提高数学成绩,致使学生的学业负担过重。这种做法,不仅伤害了学生的身心健康,也阻碍了学生的思维能力的发展。那么,如何改变这种教学现状呢?我认为必须构建高效课堂。二十几年来,我一直从事初中数学教学工作,多次参与课堂研讨活动,大胆尝试课堂改革。特别是近几年来,就构建高效课堂进行着积极地实验与探究。现将实践探索中的一些心得体会作如下