地方政府绩效考核工作研究——以泰州市政府为例

来源 :扬州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xf6088
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
政府绩效考核,既是一个重要的理论问题,又是一个重要的现实问题,它在评价政府能力、监督政府行为、提高政府部门绩效、改进政府部门与社会公众之间的关系等方面具有不可替代的作用。近几年来,随着我国行政体制改革的不断深入和政府管理水平的提高,一些地方政府和部门已经开始尝试进行政府绩效考核的实践活动,取得了一些成效,起到了一些积极作用。因此,研究好地方政府绩效考核工作将具有重要的理论价值和实践意义。  论文采取文献综述、经验借鉴、理论分析和提出对策建议的路径,在对比国内外地方政府绩效考核实践经验进行和举例和总结的基础上,对泰州市政府绩效考核工作的模式进行阐述和分析,探究地方政府绩效考核的考核方式、范围、手段和指标体系,进而为完善泰州市政府绩效考核指标体系提出相应的解决方案。全文第一部分介绍了论文的研究背景和意义,并对国内外绩效考核工作的研究现状进行比较,从而提出本文的研究思路、研究方法以及研究创新点;第二部分从对地方政府绩效考核的相关理论分析入手,对地方政府绩效考核的内涵、外延和特点进行了界定,从而确定了论文研究的理论基础;第三部分介绍了国内外地方政府绩效考核的实践经验,分别对国内外地方政府绩效考核工作的发展历程以及实际工作中的做法进行阐述,最终从中对泰州市政府绩效考核工作总结出四点启示;第四部分重点对泰州市政府绩效考核工作的现状进行分析和研究,指出泰州市政府绩效考核存在的成效和不足,并对不足部分的原因进行分析;第五部分针对第四部分阐述的不足原因,对完善泰州市政府绩效考核指标体系,提出了四点对策和建议;论文的最后对下一步继续开展好地方政府绩效考核研究进行了展望。  文章最后得出七点研究结论:一是要推动绩效考核走向绩效管理;二是加快立法步伐;三是改革绩效管理体制;四是促进地方政府绩效指标体系科学化;五是促进地方政府绩效指标体系科学化;六是科学确定地方政府绩效考核主体;七是建立和完善地方政府绩效管理工作的保障机制。论文可能的创新之处在于在完善泰州市政府绩效考核工作的建议中更加注重地方政府绩效考核的反馈与改进,更强调地方政府绩效考核结果的运用,为今后国内地方政府完善绩效考核工作以及科学合理构建绩效考核指标体系提供了一定的思路和建议。
其他文献
2006年取消农业税,标志着我国“以农养政”、“以农养工”的终结,进入了“城市支持农村,工业反哺农业”的后农业税时代。取消农业税的意义和影响不仅仅是减轻农民负担问题,一个很
【摘要】众所周知,美术教学是学生中学全面发展的素质教育所设置的课程体系的一个重要部分。其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心。我国学校教育的根本任务是坚持为社会主义服务的方向,培养德、智、体、美劳全面发展,有理想、有道德、有纪律的一代新人,提高全民族的素质。美术教育作为学校教育的重要组成部分,它的主要任务是提高学生的审美能力。  【关键词】高中美术教学方式  审美教育以掌握美术基础
体育教学,除了全面锻炼学生身体,提高学生运动素质外,还要对学生进行情感救育,培养他们的竞争意识,协作精神和爱国主义情感,使之自觉地投入到体育活动中去。只有学生自觉参与,才能体验到体育活动的愉悦和乐趣,学起来才轻松自如。在新的体育课程改革下,体育课教些什么,该怎样进行教学,已经成为摆在我们面前的一个首要问题。通过学习和探讨,打破陈旧的教育观念,选择符合学生的体育教学的内容和方法。那么我们在新课改下到
【摘要】篮球已经风靡世界,成为最受人欢迎的体育项目之一。在与新课标所倡导的理念很好地结合之后,篮球教学在中学体育教学中的地位更是日益突出。确定以“学生为本,学生为主体”的教学指导思想;组织小组比赛教学;注重学生全方位的发展。  【关键词】篮球教学学生为本全方位发展  篮球运动起源于1891年,到现在已经有121年的历史。经过100多年的发展,已经风靡世界,成为最受人欢迎的体育项目之一。其强强对抗的
【摘要】在初中音乐教学中,教师要围绕素质教育教学的需求,贯彻落实新课程改革精神,创新教学策略,凸显主体地位,催生学生情感,发挥音乐学科的审美功效,引导学生积极主动地参与音乐教学活动,提升学生的审美能力,让学生在音乐学习中滋生情感、创新思维、形成人文素养,从而全面发展、成长进步。  【关键词】新课程改革初中音乐教学道德情操  音乐作为世界上唯一无国界、无肤色,全世界通用的人类的语言,它的存在能引起人
【摘要】初中音乐教育在实施素质教育占有特殊的位置,对学生的全面发展、推动素质教育的顺利实施都起着重要作用。音乐对学生德育、智育及美育等方面的培养都体现了素质教育的理念,而在音乐教学中应积极运用素质教育的理念指导音乐的教育,具体表现在面向全体学生进行音乐教育、强调以审美为核心的教学内容以及在教学过程中发挥学生的主体性地位。  【关键词】音乐教学素质教育教学方法  初中音乐教育将音乐作为审美和文化教育
美术的教育和普及是提高国民感性素质的重要途径。 感性素质是对体验艺术的审美能力和对美的事物的追求,它是美化世界、创造优秀文化艺术作品和体验人生经历的前提。人们对社会生存氛围与环境质量缺少要求,是因为人们普遍缺少一种重要的素质,就是感性素质。感性素质的提高可以通过美术教育来达到。学校是美术教育和普及的第一课堂。人从幼儿时就开始天真烂漫地充满幻想地涂鸦,这是幼儿天性的一种表现。真正开始接触美术知识是在