随着我国高等教育大众化进程的加快，社会对高等教育的需求越来越大。高等教育的迅猛发展和高校规模的不断扩张导致我国高等教育经费短缺问题日益严重。传统的单一依靠政府财政性教育经费支出的状况已经无法适应市场经济条件下高等教育发展的要求，在这种情况下，如何增加高等教育经费，如何完善高等教育筹款机制是国家、社会和高校必须面对和解决的重要问题。高校筹款渠道多元化发展一定程度上满足了我国公立高校良性发展的要求，但高校筹款内部各要素之间缺乏良性互动使高校筹款活动还没有达到预期的效果。本文以我国公立高校筹款为研究对象，从机制基本理论出发，首先阐述了机制基本理论，进而引入筹款机制、教育机制理论，并按照教育机制理论体系对高校筹款机制含义和类型进行了深入分析，整个理论延伸过程围绕机制各个部分之间的相互联系及其作用方式进行论证；其次，从高校筹款机制基本类型，即层次机制、形式机制和功能机制角度分别分析了我国公立高校筹款机制的现状并对其存在的问题进行了阐述；最后，将高校筹款机制类型与社会客体相联系，从国家、高校和社会三个角度剖析了我国公立高校筹款机制存在的问题以及完善筹款机制的政策建议。本文的创新点在于引入机制基本理论。通过机制理论分析衍生出筹款机制、教育机制，最后将着眼点定位在高校筹款机制，整个论证过程始终围绕机制核心理论进行，脉络清晰。另外，坚持高等教育是全社会共同事业的观点，从国家、政府和高校三个角度分别阐述了解决高校教育经费短缺问题的对策。不足之处在于没有找到机制各类型以及高校筹款各主体之间有效的互动形式，有待进一步探索和完善。