建筑业是我国社会支柱性产业。“百年大计,质量第一”,质量是任何建筑工程项目的生命。建设工程的质量性能影响着工程项目效益的发挥,与人民群众的生命财产安全密切相关。就学校建设这一利国利民的公益性事业而言,教育的发展离不开学校建设。要不断提高学校的硬件水平,才能为青少年的健康发展提供良好的学习和成长环境,带来良好的社会效益。所以确保和提高建筑项目质量是永恒的主题。目前学校基建工程违规违法行为日益减少,工程质量有了很大改善,但是由于现代工程技术日趋复杂,如何不断提高建筑工程的质量水平,优化完善质量管理方法,成为学校建设的当务之急。本文主要是结合学校建设工程实例,首先,从理论上阐述了工程建设项目质量管理与控制的概念,质量管理的原则和模式,研究和学习了在建工程各个阶段质量控制的方法和流程,找到了质量管理的理论依据。其次,通过介绍寿光市洛城学校建设项目的背景概况,说明学校建设的工程质量管理的必要性,结合学校建设项目的质量标准,运用定性分析方法中的情景描述法对该项目初期设计进行事前管理,运用现场管理的方法做好该项目中期施工的质量控制以及工程结束后的持续改进,同时阐述了建筑行业建立质量信息化评估系统作为质量管理评价的必要性。最后,通过分析质量管理中既存的或可能存在的问题,对如何有效规避样板工程的质量问题,如何发挥政府的质量监管作用进行分析,以制定科学的质量管理体系方案,以供本文最后提出针对于学校工程建设项目质量管理的方法和对策,对当前学校工程建设项目质量管理有一定的借鉴意义。