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<正>各位老师,大家好!下面我们就一起来交流、讨论一下刚才杨老师的这节课。首先分析一下这个单元。把"10以内数的分与合"从"认数"与"加、减法"中抽出来单独安排一个单元,并以分与合的思想为基础教学这些数的组
浅说如何上好一年级的数学练习课——从评苏教版一年级上册P38页的《练习四》说起
【摘 要】
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<正>各位老师,大家好!下面我们就一起来交流、讨论一下刚才杨老师的这节课。首先分析一下这个单元。把"10以内数的分与合"从"认数"与"加、减法"中抽出来单独安排一个单元,并
【机 构】
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江苏省南京市琅琊路小学;
【出 处】
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新课程(教育学术版)
【发表日期】
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2009年12期
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