在市场经济发展要求下，特别是中国加入WTO以后，人们越来越认识到员工培训的重要性，而且已经意识到培训的必要性。对现代企业来讲，“其唯一的竞争优势是要拥有比你的竞争对手更快的学习能力”。培训已经成为企业积累人力资源，增强自身核心竞争力的重要手段。管理培训生项目的引进正是为了发展人力资本和增强自身核心竞争力。管理培训生项目是一个较新的培训项目，它是从国外引进并于近几年在中国的世界五百强跨国公司广泛实行。而培训评估作为培训的最后一个环节，一直都是企业培训的薄弱环节，其理论储备和实践经验都极为欠缺。如何系统、客观、科学地对培训效果进行评估，是每个企业都在研究和探索的问题。本文以一家世界五百强企业—百安居(中国)为例，从管理培训生项目国内外发展现状出发，用系统学的原理和方法，对五百强企业管理培训生项目进行了全面的分析和研究，并通过定量和定性的分析方法对百安居实施的管理培训生项目进行了效果评价，并建立培训评价体系。在对培训效果进行再评价的基础上，结合统计学中的χ~2检验方法，对培训效果评价进行检验，以此来验证管理培训生项目实施的效果，并提出相应的解决对策，帮助企业打造更多的优秀领导人才，为企业今后管理培训生项目的实施提供经验，使企业保持持久的竞争优势。