一所大学里的学者开展学术活动，进行知识劳动所需的各种条件的总和被称为高校的学术资源。学术发展离不开学术资源，学术资源无论对教师、学生等个体，还是对学院、部门、学科以及学校整体发展都不可或缺。在一定时期内，地方综合型大学学术资源是有限的，而要满足高校内部全部学术活动的需求，使资源利用效率达到最优化，就必须对有限的学术资源进行合理的配置。学术资源的优化配置过程就是使有限的高校内部学术资源合理的分配到各个学院、学科、部门，使资源的利用达到最好的效益，培养出数量更多、质量更好的人才，做到物尽其用。那么，在大学学术资源整体比较紧张，但又有些过剩资源的矛盾下如何更有效、更合理地分配，是一项异常复杂而又关键的工作。　　 论文在综合分析文献资料的基础上，注重理论研究和实际调查相结合，采用文献法、调查法、个案分析法。首先在对学术资源优化配置的内涵进行概念界定的同时，列举了学术资源配置的方式和应遵循的配置原则，然后以代表地方综合性大学性质的H大学为个别案例，对其内部学术资源的概况、配置方式、配置问题及出现问题的原因进行了系统而详细的调查，进而探讨出适合地方综合性大学学术资源配置的最优策略。论文提出学术资源优化配置的策略包括：制定整体战略规划，明确学术资源配置目标，规范学术资源管理制度；明确划分学术权力与行政权力在学术资源配置中的权限；优化学术资源配置机制，创新学术资源配置模式；完善监督考评机制等。策略的提出是地方综合性大学学术资源优化配置研究的精华部分，其对一流大学的建设和资源利用率的提高有着重要意义。