因材施教——针对小手钢琴学习者之教学方法研究

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本论文以小手钢琴学习者为研究对象,从钢琴教学的角度,针对小手钢琴学习者手的特点、演奏中的不足及可以发挥的长处等问题进行研究。以实证的研究方法,分别从小手钢琴学习者的特点及基础练习和小手的科学训练两个方面进行细致深入探讨。力求帮助小手钢琴学习者正确了解自身的特点,提出有针对性的练习方法,从而总结出一些适宜于教授小手学生的教学方法。为学生能认识问题,找出此问题原因,进而提出解决问题的方案。在以上三个层面的基础上归纳出更好对小手钢琴学习者进行因材施教的研究成果,使学习者能够在演奏中增强信心,做到扬长避短。希望本文能为学习者提供一些有价值的参考的同时,能在教授小手钢琴学习者的教学中起到铺垫、基础的作用。
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