现阶段,中国经济的日益发展使我国城镇化发展进入了黄金阶段。城镇化带来的城市高速发展,使得它们的建设者“农民工”这一特殊群体也受到了更多的关注。农民工群体涌入城市的同时也带来了数量庞大的子女,这些农民工子女基本上都处于义务教育适龄阶段。在这样的背景下社会各界对于农民工随迁子女的教育问题关注度也日益提高。虽然农民工随迁子女的数量增多,在一定程度上促进了城市人口的繁荣但是仍然存在诸多亟待解决的问题。如何才能够确保农民工随迁子女无差别、无歧视化教育,不仅仅是贯彻我国教育公平理念的需要,同时也是促进城市健康发展的需要。本文以沈阳市为例,结合均衡化视角这一大主题,针对现阶段沈阳市农民工随迁子女融合教育过程中存在的城市公立学校入学门槛高、择校不平等、优质教学资源较少以及学校占地面积较小和资金不足等问题进行深入分析,从而提出推进户籍制度改革,优化教育资源配置、建立合理的教育经费保障机制、建立“流动人口一卡通服务”模式、拓宽农民工随迁子女教育经费来源以及明确各级政府在农民工随迁子女教育中的责任等策略。通过本课题的研究,探讨如何真正实现沈阳市农民工随迁子女融合教育,以此促进我国教育事业又好又快发展。