人嗅粘膜胚胎发育及其CYP2A6和OMP的表达

来源 :山东医科大学 山东大学医学院 山东大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shakekele
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为研究人儿发育过程中嗅觉系统的发生发育情况,研究人员应用抗OMP及抗CYP2A6抗体对4例自然流产胎儿的嗅粘膜进行免疫组化染色,并比较胎鼠及新生大鼠嗅粘膜同工酶CYP2A3的表达情况.实验结果显示在胎儿发育长18周时,嗅粘膜内有少许感受神经元细胞发育成熟,开始表达嗅觉标记蛋白(OMP),同时在支持细胞核上区有较弱的CYP2A6免疫阳性反应.随胎儿发育嗅粘膜内OMP阳性细胞密度逐渐增加,胞体呈现2-3层排列,固有层同嗅神经纤维出现点状着色.相对应地,支持细胞内CYP2A6酶阳性表达强度逐渐增强.在胎儿发育第24周时,固有层Bowmans腺开始出现CYP2A6阳性表达细胞,并在第28周以后免疫阳性强度超出支持细胞.与胎儿相比,大鼠嗅粘膜直到胚胎发育第17天(出生前4天)才出现较明显的CYP2A3免疫阳性着色.该研究在蛋白质水平上第一次证实,在胎儿发育时期嗅粘膜内已有具生物转化功能的CYP2A6酶表达,位于嗅粘膜固有层Bowmans腺和粘膜上皮支持细胞内.随胎儿发育CYP2A6酶含量逐渐增加,与嗅感受神经元发育成熟同步,二者可能具有共同的发育调控因素.到胎儿发育后期,嗅粘膜及嗅觉传导通道在一定程度上发育成熟,胎儿开始具备嗅觉功能.
其他文献
小学数学是一门逻辑思维比较强的学科,学生在学习过程中可能会感到吃力.因此,在小学数学教学实践中,积极进行情境创设,能够切实提升小学数学的教学质量,同时也能在很大程度上
观察过氧化氢诱导离体培养的Sprague-Dawley大鼠晶体上皮细胞的凋亡以及α-维生素E对此凋亡的抑制作用.过氧化氢处理的阳性对照组99.37﹪的晶体上皮细胞都发生了凋亡,而阴性对
目的:  艾滋病是一种严重影响人类健康的慢性传染病,随着高效抗反转录病毒治疗(Highly Active Anti-Retroviral Therapy,HAART)的广泛应用,艾滋病病死率显著下降,HIV感染者生存
本文将从认真研读高中生物教学的大纲、找准找好高中生物理论知识同德育教育渗透的连接点、高中生物教学中加强德育教育的具体途径这三方面入手,就高中生物教学中德育教育的
在新课改和素质教育的双重要求下,我国高中数学在教学上要改变传统的教学方式,教师不仅要教会学生理论知识的运用,还要注重培养学生的创新思维,帮助学生充分调动自己的创造力
新课程标准给广大一线教师指明了课堂教学的走向,即努力让课堂“动”起来,让学生成为课堂的主人,让学生活跃的思维尽情地体现出来.
目的:探讨窒息对新生小鼠β受体的影响及β2受体激动剂对未成熟心肌细胞是否具有保护性。方法:第一部分取出生3天的ICR小鼠36只,随机数字表法编号,分别于小鼠生后3、5、7、14
该研究利用膜片钳技术系统地研究分析了豚鼠耳蜗单离细胞(Deiters细胞和外毛细胞)的钾离子电流的特性,神经递质对电压依赖性钾电流的影响以及神经递质介导的离子电流.运用显
“在+处所”结构是语法学界研究的热点,从朱德熙先生的《“在黑板上写字”及相关句式》开始,很多学者都用不同理论分析“在+处所”结构的各种句式.
随着信息化的普及和应用,高中信息技术教学也有了更高的要求.为了实现素质教育,帮助高中学生适应社会的快速发展,要不断增强学生信息素养.在高中信息技术教学中,要将教育工作