近年来，我国义务教育取得了巨大成就，但也面临着许多问题，其中最突出的是义务教育财政投入的监督问题。如监督主体与客体出现错位，监督职权混同，监督运行方式单一，监督缺乏必要的协调，监督制裁软弱无力，监督法规不完备，监督机制不健全，等等。这些问题的出现，从一个侧面反映出我国义务教育政府投入的监督机制尚不完善，原有的投入监督体系还不能完全支持义务教育的健康发展。 在分析我国义务教育财政投入不足和监督不力问题的基础上，运用文献法、调查法、比较分析法等研究方法，提出了强化权力约束，完善决策监督和工作监督，实施人民监督，加强监督机关的权威与制约，加强制度建设等政策构想。还从提高教育监督者的法律意识、建立完善的预算审查制度、制定相关的专门监督法律等方面提出了完善政府义务教育投入监督机制的建议。 对义务教育财政投入监督的调查分析，印证了我国义务教育财政投入中存在的突出问题，表明我国义务教育财政投入监督机制尚不健全。因此，很有必要建立健全义务教育财政投入监督机制。