自组织Si量子点的尺寸调控、发光特性及其它光学材料研究

来源 :复旦大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tyb798229
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
纳米结构材料表现的奇妙特性,以及它们在光、电、磁和生物化学等各个领域展现的非凡应用前景,激励着人们对这一神奇的领域进行更加深入地研究。本论文主要针对其中的Si量子点的尺寸调控和发光进行理论和实验上的研究;另外,还研究了蓝宝石光学特性和机械特性的调控以及新型偶氮化合物薄膜的三阶光学非线性效应研究。获得以下结果: 1.系统研究了离子溅射Si(100)表面得到的量子点尺寸、样品表面粗糙度和离子束束流密度之间的关系,以及束流密度为380μA/cm2的溅射条件下,溅射后样品表面粗糙度和样品表面温度间的变化关系。上述实验结果说明,在低束流密度离子束溅射过程中,Si(100)表面量子点结构的形成过程主要是Ehrlich-Schwoebel(ES)理论表述的机制,而不是通常认为的Bradley-Harper(BH)机制。 2.在用只含BH模型的KS方程模拟大束流密度溅射过程时,发现应该考虑重沉积效应。在加入反映重沉积效应的抑制项后,新KS方程模拟出的结果和实验结果完全相符。 3.分别研究了离子束对生长在Si(100)面上的Ge量子点和在Si(100)面上的Si量子点的修饰作用。我们发现修饰Ge量子点的最后结果和束流密度无关,而对于Si量子点,修饰结果与束流密度和初始形貌密切关系。 4.研究了Si量子点发光。发现随着Si量子点尺寸的减小,它们的荧光光谱发生蓝移。我们初步认为这是由于在Si量子点的纵向发生量子限域效应的结果。 5.利用一种新的掺杂方法,即非稳态辐射增强扩散,对用于导弹窗材料----蓝宝石单晶氧化铝进行表层金属n掺杂。结果表明在有效掺杂范围内,经过掺杂后的A1203(0001),其光透射率(波长范围450-3500nm)维持在原来的88%以上,而硬度最大可提高~3倍,同时扬氏模量可提高~1倍。 6.利用Z-scan的方法研究了新型偶氮化合物薄膜的三阶光学非线性效应。得到的非线性折射率为3.7×10-6cm2/W,这比通常的无机非线性材料大8个量级以上。
其他文献
在中国旅游业逐渐发展的背景下,高等职业院校面临着旅游专业人才英语能力培养的巨大挑战.本课题笔者在分析高等职业教育中旅游英语教学现状的基础上,进一步对高等职业教育中
实施“一体化”课程改革,需建设一支与“一体化”教学相适应的“一体化”教师队伍,这就对教师提出了更高的要求.本文从教师的教育理念、师德教育、专业技术能力、心理健康素
当前,职业教育改革的重点就是加快建立现代职业教育体系,确立职业教育在国家人才培养体系中的重要地位,构建以就业为导向的现代职业教育体系.本文以山东科技职业学院为案例,
提及“中国式”的教学体制,不论是中学教育、高校教育还是直接为社会提供实践人才的职业学校教育,似乎都与“应试”挂钩,单一化的理论教学和以书本为主要载体的模式几乎成了
数字化教学资源建设是教育信息化的基础,推进优质教学资源的共建、共享和应用是教育信息化的重要内容.通过数字化教学资源建设的方法及应用效果介绍,让读者对教育信息资源有
本文系统研究了电爆炸法制备金属纳米粉体的工艺条件和实验参数,以及金属纳米粉体钝化处理、金属纳米粉体的储存、运输及应用条件等系列工作。重点以Fe、Ni、Cu、Al为研究对象
大力推进职业教育,促进经济快速发展是我国职业教育的目标.传统教学模式在某种程度上存在着教材内容和实验设备脱节、实践教学与理论教学不能密切配合等问题.采用项目教学法,
职校建筑工程专业实训基地的功能拓展,关系到人才培养和区域社会发展的大局,对建筑工程专业教学发展,和专业人才培养,以及实训基地本身的作用发挥和可持续发展,都具有重要意
本文通过FANUC数控系统的一个典型故障401报警,对其进行分析处理.
高职院校动画毕业设计对于动画毕业生来说,既是一个走向社会前的全面锻炼,也是一项严峻的挑战.那么,作为指导教师指导学生毕业设计创作时,应重视选题、前期设计、艺术与技术