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权利一直是人们追求的目标,公民受高等教育权的实现是社会发展和个人素质提升的有效手段。马丁·特罗(Martin Trow)的高等教育发展大众化理论说明,在大众化阶段,接受高等教育从少数出身好或天赋高或两者兼备人的特权成为具有一定资格的人的权利。我国法律已把受高等教育权作为法律权利确定下来,并提出了一系列保障措施。然而,权利的实现是一个逐步发展的过程,在我国现阶段,公民的受高等教育权在实现过程中还有许多问题需要给予注意和解决。本文共分四部分,第一部分是引言,该部分主要介绍了本项研究的意义、本领