本文是以《傅雷家书》中的美学和美育思想为基础，结合傅雷论艺术的其他文献，讨论傅雷对于培养艺术家的主要建议和观点。　　按照内容内在的逻辑关联，全文大致可分为三部分:　　第一部分，论艺术家内在的人格修养。这一部分是全文的基石，也是傅雷美育观点的最根本前提。这种内在修养包括两个方面，一是充满着理性之光的真诚精神，另一个是对世界保持敏锐的赤子之心。　　第二部分，论艺术家的技术修炼。这部分主要涉及的是具体艺术工作中技巧的练习，以及这种练习需要遵从的指导精神。　　第三部分，从逻辑上讲，是前两个部分的综合。主要讲艺术家内在和外在的结合问题。包括两者结合时的不完美状态——“技术苦闷”;以及完美的状态——达到自然而然、流溢而出的艺术境界。　　本文在前言里，主要介绍傅雷作品中关于艺术教育观点的分布概况以及本文大致内容;而结语则写到了作者自己对于傅雷的作品、人生艺术观和本文写作的些许个人感受。