21世纪,人类已经进入了信息化时代。目前,信息技术已经得到了快速发展,教育信息化也渐渐引起了人们的关注,学校开始将大量的现代化的信息技术引进到教学中,给教学带来了诸多便利。作为一种新型的信息技术,交互式电子白板在教学中得到了越来越广泛的应用。交互式电子白板是融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术的一种具有人机交互功能的教学设备,它的出现改变了以往的教学方式,不仅给教师的教学带来了便利,也激起了学生的学习兴趣,能够为师生营造一个轻松愉快的学习环境,因此越来越受到广大师生的喜爱。本文首先对国内外关于交互式电子白板的文献进行了梳理,整理了交互式电子白板的概念和发展进程,进而归纳了交互式电子白板的功能、特点及教学优势。笔者选取了郑州市三所高级中学展开关于交互式电子白板在高中英语教学中的应用现状的调查,分析教学应用中存在的问题,归纳原因并提出有效的解决策略,希望对以后交互式电子白板在英语教学中的应用有所帮助。本研究主要包括以下几方面:(1)对论文的研究背景、研究目的、研究意义、研究方法、国内外研究现状和本次研究的理论基础进行了论述。(2)对交互式电子白板的概念、发展进程、功能、特征进行了梳理分析,进而描述了高中英语教学的意义、特点和交互式电子白板在高中英语教学中的应用价值。(3)笔者选择问卷法和访谈法来对交互式电子白板在高中英语教学中的应用现状进行调查,而后对得到的数据进行分析,以此为依据找出存在的问题并进行归因,然后针对问题提出了解决策略。(4)在论文的最后对研究成果进行了总结,然后提出本研究的不足,并对以后的研究进行了展望。