但凡成功的修辞活动，都必然受到一定规律的支配。而一场演说是否有效，取决于演讲者和听众之间是否达成了共识。因此，演讲者和听众如何达成共识成为发现修辞成功规律的关键。美国修辞学家斯科特提出的修辞之认识理论认为，人类不应把事实看作是一种先于事物存在且不可被改变的真理，而应将其视作在我们自我感觉的情况下被不断创造、不断认识获得的知识。修辞并不是传递所谓“真理”的工具，而是修辞活动的参与者通过互动不断获得新知识的过程。互动是修辞研究者一直不断关注的话题。在修辞之认识理论的基础上，我们发现互动与达成共识之间有着密切的联系。　　 本文深入探讨了认识论视角下的修辞互动，并选取了奥巴马在民主党代表大会上的演说作为语料进行分析，旨在证明成功的演说无不是通过互动达成了共识。首先对修辞之认识理论的发展过程进行了回顾，然后就斯科特对这一理论的研究做了具体的介绍，并以此为基础进一步探究认知修辞和互动两者之间的相互关系，解读认识论视角下修辞活动的互动过程，分析参与互动的双方以及进行互动的形式。最后本文以奥巴马在民主党代表大会上的演说为例，解析在修辞的认识论视角下互动在修辞活动中所扮演的角色，探究在实际演说中演说者和观众是如何通过互动达成共识的。通过分析，我们可以看到，奥巴马之所以成功地连任总统，有赖于他与受众之间的修辞互动。通过互动，奥巴马成功地与受众达成“同一”，受众认同了他的政治理念，认可了他的治国之才。事实上，美国受众对政治人物大都不甚了了，只有通过政治人物的巧妙言辞和炫目的表象，去认识他们、了解他们，这一切都仰赖于西方修辞学的传统。而政治人物也深知，在政治演讲中，与受众进行修辞互动，进行沟通理解，取得受众的信任支持，是成功的关键。