课外阅读是语文学习的重要组成部分,是课内阅读教学的延伸和发展。它是提高语文水平的重要途径,能开发智力潜能,健全丰富情感；能丰富审美体验,提高审美能力；能塑造健康人格,促成“精神成人”。现今,人们的物质生活越来越丰富,可是精神空间却越来越空虚,全民已陷入了阅读危机,阅读已成为不争的社会问题、时代问题,阅读更成为当今少年读书郎的问题,而对于以高考为“跳龙门”跳台的农村高中生来说,阅读问题可能更为突出。作为一名京山县的语文教育工作者,笔者对京山县农村五所农村高级中学600余名高中生和部分老师、书店、租书店和网吧老板分别进行了有关课外阅读的问卷调查和访谈,分析出京山县农村高中生课外阅读的现状及存在的问题,总结了农村高中语文课外阅读中存在问题的原因,并从更新农村课外阅读理念、优化课外阅读的环境及革新教师指导方法这三个方面提出个人的建议。希望本文能为农村高中课外阅读的开展提供一点指导和帮助。