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载脂蛋白(a)多态性和低密度脂蛋白受体基因表达与冠心病的相关性研究
【机 构】
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解放军总医院
【出 处】
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中国人民解放军军医进修学院 解放军总医院 解放军医学院 军医进修学院
【发表日期】
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1995年期
其他文献
目的：探讨辣椒辣素外周创口局部直接给药对烧伤大鼠的镇痛作用。 方法：取健康成年雄性Wistar大鼠40只，随机分为四组(n=10)，采用化学烧伤法建立右后足烧伤模型后分别给药，①生理
摘 要 提高课堂教学的有效性，首先要确立学生的主体地位，激发学生的参与意识。其次，活化教材，为语言的运用营造真实的使用环境，实现教学手段和方法多样性，优化课堂教学。良好的课堂管理是实现有效教学的保障。 关键词 提高；英语课堂；有效性 中图分类号：F124.6，A文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）31-0065-01 我们在课堂教学中很多是无效的或低效的教学行为，因此，提高
目的探讨保守淋巴结清扫术在甲状腺乳头状癌中的应用效果。方法选择甲状腺乳头状癌患者140例,按随机数字表法分为治疗组和对照组,每组70例,所有患者均根据术中快速病理结果进
摘 要 在当今教育形势下，初中数学推行合作学习是新课标的要求，也是新形势下提高学生素质的要求，合作学习帮助学生解决掉个人力量弱小的问题，在与同学合作学习的过程也是个人交际能力提升，同样也是同学感情得到提升的过程。同时初中学生往往对世界有较强的好奇心，对未知世界充满兴趣。合作学习也可以提高学生对数学的兴趣，激发探索的欲望。 关键词 合作学习；初中数学；教学方法；课堂氛围 中图分类号：C42文献标
摘 要 新课程改革要求教育必须以人为本，以学生为教育的主体，以培养学生的综合素质为目标。这就需要广大教师们转变教育观念，从人的健全发展方面着眼，培养现代人的素养。在高中教学中，历史课程是非常重要的，它关系到文化、文明的传承。历史学年代久远，包罗万象，蕴含着丰富的人文素养，历史教师要充分地加以挖掘，并将其渗透到学科教学中来。历史学是“人学”，本来就是为了人性的发展而服务的学科。在高中历史教学过程中，
施入土壤中的氮素化肥,除被当季小麦吸收利用和挥发损失外,尚有相当数量残留在土壤中,对这些残留肥料的后效作用进行了研究,所得结果如下:1.通过三年盆栽试验结果,碳酸氢铵当