【摘 要】
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学生的主要任务是学习,学生的学习是学校教育中的重要活动之一.对于新世纪的学生来说,不仅要获得一定的知识,更重要的是要学会学习.学习动力在很大程度上影响了人的学习.该研
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学生的主要任务是学习,学生的学习是学校教育中的重要活动之一.对于新世纪的学生来说,不仅要获得一定的知识,更重要的是要学会学习.学习动力在很大程度上影响了人的学习.该研究从学习兴趣、学习自信心、学习责任心、学习好胜心、学习热情、学习毅力六个方面对中学生的学习动力进行调查研究.结果表明:中学生学习动力的各个方面的平均得分均在中等或中上水平,大部分中学生的学习动力状况还是比较好的.不同性别的中学生在学习兴趣、热情、责任心方面存在显著的差异.在好胜心、自信心、学习毅力方面性别差异不显著.从总的来看,学习动力的性别差异显著.不同年级的学生在学习兴趣、热情、好胜心、自信心、学习毅力及学习动力方面存在显著差异.学校类型、学习水平、师生关系、同学关系、家庭关系与学习动力关系密切,均存在显著的差异.
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