本研究从社会学的角度对我国目前大学生的竞争观做了较为深入的探讨。通过对全国六大城市94所高校418名大学生的问卷调查和部分个案的深入访谈，考察了目前我国大学生竞争观的基本状况，分析了个人的基本特征，家庭环境因素及社会环境因素对其竞争观的影响，并尝试性地提出了一些理论解释。论文主要内容包括以下五个部分： 第一部分交代了研究问题的背景，回顾了相关研究状况，阐明了本研究的目的、意义和基本思路，分析的基本框架，对相关概念进行了界定和操作化，并介绍了所采用的主要研究方法。 第二部分基于问卷调查资料，描述大学生竞争观的基本状况。主要集中在对竞争的一般性认知和评价；对竞争的目的和目标的认知与评价；对竞争手段和对手的认知和评价；对竞争环境的认知和评价；对具体情境中竞争行为的认知与评价等方面的描述说明。此基础上，概括总结了目前我国大学生竞争观的特点，指出大学生在竞争观上主要存在着以下特点：即合作意识不强；功利主义观念过强；竞争的目的不纯、手段不当；契约意识增强，但还不能自觉遵守竞争的各种规则等特点。 第三部分着重分析了个人的基本特征、家庭环境、社会环境等因素对大学生竞争观的影响。重点揭示出与大学生竞争观有关的影响因素，试图找出哪些主要因素影响了大学生的竞争观。并在与前人研究结果对比分析的基础上，从社会学的角度阐释其中的深层原因。 第四部分概括总结本研究的基本结论。指出，目前我国的大学生在竞争观上主要存在着趋利性；差异性；价值取向上的超前性；分布格局上的多元化、多层次和多重结构等特点。同时指出，大学生的竞争观与其先天基本特征没有必然的联系，与其家庭背景也没有必然的联系，大学生的竞争观主要是受后天的环境和教育的影响。据此，完善了关于大学生竞争观的分析框架，并就研究的结果进一步讨论了大学生竞争观的优势和不足，同时就大学生竞争观的伦理建构提出一些建议和思考。