论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
在社会交往过程中,公平一直是一个关键性的原则,它影响着社会期望并且很大程度上定义着可接受的社会行为。大多数人在判断或评价社会互动时至少部分是依据公平性来的,比如通过问“这种行为是否合理、正确和公正”来进行判断。总而言之,公平观念广泛地影响社会互动和专业交流,一旦违反公平规范和期望（感知不公平）就有可能导致消极的情绪和行为并且对社会互动及其结果产生负面影响。公平是人们决定合作的关键性因素,感知到不公
【机 构】
：
西南大学
【出 处】
：
西南大学
【发表日期】
：
2021年01期
其他文献
雅思贝尔斯认为,一所真正意义上的大学应当包含三个彼此密不可分的内容:学问传授、科学与学术研究、创造性的文化生活（1）。对于中世纪巴黎大学的学者而言,生活是一切具体行为的承载方式,表达了其学术信仰和职业追求。巴黎大学作为拥有悠久历史文化传统和鲜明育人理念的古典大学,其卓越声望吸引了来自世界各地的学者汇聚于此。学者同教会、王室以及城市当局关于学者特权的斗争和合作,促使巴黎学者社群兴起与发展,并逐渐形成
人类社会迈入智能化时代,人工智能与教育的深度融合将推动教育教学产生新一轮变革。在这个知识、经济、信息、文化飞速发展的智能时代,信息化与智能化交织,知识经济的发展与驱动,使社会对于人才培养提出了更高的要求,其中人才培养的个性化就成为了美国教育改革的核心诉求。传统教学模式由于其统一化、规模化等特点,不能满足师生对于个性化教育的需求。人工智能技术的嵌入为此提供了契机。通过将AI导师引入教学,与教师构成“
研究生教育作为高等教育的最高培养层次,承担着为国家发展培养专门高级人才的重任。随着经济社会发展对研究生培养质量要求提高,当前我国研究生教育重心已从重视数量增长、规模扩大的外延式发展阶段转为重视结构优化、质量提高的内涵式发展阶段,学科知识发展走向交叉融合,单个导师的学科视野、知识结构及指导能力逐渐无法适应当今研究生教育培养的需要。在此背景下,创新导师指导模式,优化导师资源配置,充分发挥导师专业优势,
提升教育质量是我国当下教育工作的重点。课堂是培养人才的主要场所,其质量与教育质量息息相关。优质课凝聚了一线教育工作者的教学智慧,代表了当下课堂教学理念和技巧发展的最先进的状态。当下我国基础教育课程改革进入了以培养“核心素养”为核心的深化改革阶段。探析对优质课的教学特征不仅有助于把握当下课程改革的状态,也能帮助广大一线教师改进自身的教学方法,提升课堂教学质量。言语互动是课堂中师生交流的主要途径,保障
进入21世纪以来,博物馆建设不断发展,近年来,博物馆作为一种重要的教育资源越来越被关注和认可,尤其是在科学教育领域,如何更准确、更有效地运用博物馆开展科学教育,更好地发挥博物馆在培养科学人才、提升国民科学素养等方面的独特作用,已经成为重要的研究话题和现实命题。发展博物馆科学教育,离不开借鉴国外先进经验,学习国外博物馆教育,尤其是在博物馆开展科学教育方面的优秀成果。美国的博物馆教育发展较早,19世纪
共情能力作为社会关系发展的桥梁,是个体人际关系得以建立和维持的关键。其中,积极共情能力与亲社会的社交行为联系更为密切,对促进个体建立社交关系和融入社会具有重要意义。然而,大脑结构异常及情绪信息加工困难等问题,造成自闭症谱系障碍儿童的积极共情能力存在缺陷,并且明显落后于同年龄的普通儿童,最终导致自闭症谱系障碍儿童难以顺利建立社交关系,社会适应面临挑战。以往研究采用多重范例训练、心理理论训练等方法干预
人生百年,立于幼学。托育机构婴幼儿学习环境质量的保障与提升,关乎婴幼儿健康成长,更关乎人民群众对“幼有所育”的热切期盼。《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》自2019年由国务院办公厅发布以来,全国各地陆续出台相应的实施政策,在促进托育机构规范有序发展的进程中不断推进。在这样的发展环境中,作为托育机构质量的和核心内容,托育机构婴幼儿学习环境质量现状如何?是否能为婴幼儿提供有质量的托育服务
百年大计,教育为本,国际竞争日益激烈,知识经济社会的竞争,归根结底是人才的竞争。因此,近年来,在有关高等教育发展与建设的文件上,国家一再强调要以“中国特色”和“世界一流”为重心,致力于提高我国高等教育的整体质量,要发挥高等教育对促进社会经济持续健康发展的作用,即是说,我国要建设具有中国特色的“世界一流大学”,是既具有纯粹的学术抱负和高水平的学术生产力,又有强烈的社会责任感,能引领经济社会发展和教育
阅读在一个人的生命之中发挥着至关重要的作用。近年来,由于群文阅读教学具有能够有效弥补当下传统单篇阅读教学的短板、切实提高学生的阅读能力等多种教育价值而受到广大一线小学语文教师的纷纷追捧和实践。然而,由于缺乏深入的认识和专业的指导,许多小学语文教师在实施群文阅读教学的过程中面临着诸多困难和不适,导致小学群文阅读教学收效甚微,群文阅读的真正价值也无法得到有效发挥。作为群文阅读教学非常关键的因素之一,小
自古以来,中国都是多民族国家。中国的民族教育事业,是中国教育体系的核心组成部分,也是中国民族工作的重要内容。教育学领域的研究者们发现,新疆地区的教育水平仍落后于内地,其人才培养,特别是对较高层次人才的培养,还不能适应形势发展的需要。近年来学习效能研究是教育界十分关注的问题。学习效能对学生的学习和发展起着非常重要的作用。不过目前对新疆少数民族学生学习效能的研究极少,尤其是对新疆少数民族学生学习效能数