区域共享型实训基地建设研究——以北京职业教育为例

来源 :湖南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dozen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
加强实训基地建设是职业教育的重要环节。本论文通过对北京实训实地的调研,针对建设区域共享型实训基地进行了深入研究。研究目的是在通过对区域共享型实训基地进行理论探讨的基础上,结合北京职业教育实训基地存在的问题,提出了区域共享型实训基地建设的思路与对策。   本论文采用了调查法、文献资料研究法和比较研究法等研究方法。第一部分,在界定了区域共享型实训基地相关概念内涵的基础上,总结了关于此类实训基地建设的研究和成果,论述了该类基地建设的研究意义;第二部分运用区域经济与职业教育的理论,对区域共享型实训基地的建设和运行做出了需求性与可行性分析,并对基地的特点、定位、主要任务和建设原则进行了研究;第三部分通过实地调研,客观分析了北京现有实训基地的运行现状,对其存在的现实问题和原因进行了分析;第四部分结合理论和北京实训基地的现实问题,提出区域共享型实训基地的对策,建设对策涵盖了实训基地的运行模式、管理体制、运行特点、师资建设,以及在该实训基地里政府、企业、学校三方担负的角色和社会服务体系的建设。   本文研究意义在于理论上丰富了职业教育实训基地建设的相关理论,实践中为相关部门关于实训基地建设与运行提供参考性意见。  
其他文献
新建本科院校是我国高等教育的一个重要组成部分,在实现大众化教育和满足人们对高等教育不同需求等方面承担着重要的历史使命。新建本科院校的教师除了要完成基本的教学任务外
现代广场不断演绎着丰富的"城市表情",成为现代社会生活的共时性与历时性地集中展现.其良好的综合形态空间因为聚集而产生聚集经济效益,与现代媒介相结合展示了更为有效而广
传播效果研究一直是传播学的重要分支,近年来研究成果也颇为丰盛。本文从传播效果的传统理论和新媒体传播效果两个方面,梳理近年来国内的相关研究情况,以期对传播效果研究有
师范教育作为教育事业母机,为基础教育输送了大批的合格教师,地方师范大学作为教师培养单位的重要组成部分,为我国基础教育事业发展做出了重大贡献。但地方师范大学在综合化