助词[の]在日语中经常使用,占整个助词的13%。因为其使用率很高,所以在学习过程中经常发生很多误用。这个误用很可能是母语的干涉,也可能与学习环境,学习者的能力等因素有关。我们在学习外语时,经常会习惯性且容易与自己的母语作对照,其实每个语言都和该国的民族性,生活习惯,地理环境及文化背景有息息相关,所以不管是什么语言都应有它特殊的语言方式。日文和韩文在结构上很相似,并不表示它们就有一样的语言特质。而学习者经常主观地认为日文和韩文的语言特质都是一样的。本论文主要以助词[の]的误用为中心,通过对照日文[の]和韩文[(?)]的用法,功能和对韩国语母语者进行的问卷调查,对学习外语者发生误用的原因进行了分析,并且在教学法的角度上,提出了能够减少误用的方法。本论文在第一章中主要介绍了研究目的,方法和日本,韩国学者的先行研究成果:在第二章中对比论述了助词[の]和[(?)]的用法和功能:在第三章中对助词[の]的误用进行了问卷调查;在第四章中,对调查报告进行了具体分析;最后在第五章结论中,阐述了误用的类型及其原因,并提出了在学习当中能够减少误用的教学法。