英语实习教师角色转换存在的问题及应对策略

来源 :西南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shashuang0126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
课前三分钟演讲属于口语写作的训练方法之一。总的来说,这种训练模式强调的是小学生写作水平的训练,课前演讲的整体实际效果也是训练小学生口语和书面表达能力的基础。关于课前三分钟的演讲,其实是对小学生核心素养的综合锻炼,高年级小学生可以从这种教学形式中获得各种技能。从我国现阶段小学汉语教学来看,对小学生口语能力的具体指导和培养较为缺乏,尤其是在面对塑造基本能力的教学环节,教师通常只注重基本文本认知能力和基
随着我国社会经济的持续发展,各个行业或领域对专业人才的重视度逐渐增加。然而,有些国有企业由于缺乏完善的人才管理制度、节省成本支出、薪资结构不合理等,导致其人才持续流失。因此本文对人才流失对国有企业造成的影响以及人才流失的主要原因进行深入分析,同时也提出相应的整改意见,旨在为相关工作人员提出更多的参考建议。
演讲不仅是一种语言表达能力的训练,更是思维活动的体现。精彩的演讲不仅能引起听者的共鸣,还能让人回味无穷。历史上,通过演讲给人们留下深刻印象的人比比皆是。林肯的葛底斯堡演讲,是美国历史上最伟大的演讲,让人们认识了这位赫赫有名的总统;中国的顾维钧凭借在巴黎和会上的精彩演讲,改写了中国弱国无外交的历史......由此可见,演讲具有传播思想、表明立场的重要作用。把演讲用到作文教学中,可以有效的提高学生的写
核心素养视域下巧设问题链,旨在通过问题链让英语核心素养真正落地,让学生的思维品质得以有效的提升和发展。问题链的设置,由简单到复杂,循序渐进,让学生"乐说、愿说、言之有物,有思考"。核心素养视域下问题链的有效创设,能够帮助教师实现探究式教学方式的有效开展,刺激学生的探究欲,让学生自觉融入探究"大军"中开展英语学习活动。问题链指向思维训练,要给学生预留思考的时间和空间,注重学生思维能力的提升。
罗兰·巴特是立场明确的"反作者论"者,他对"作者"的祛魅关联着对"文本"的张扬以及对"读者"的赋权。以《写作的零度》《作者之死》与《从作品到文本》三篇文献为中心可以清晰地勾勒出其中的变迁轨迹,即从"作者‘不在’"到"作者之死"再到"纸上作者";这也关联着罗兰·巴特的写作身份的转型,即由"作者"到"读者"再到"文本嬉戏者"。罗兰·巴特的作者理论存在"认知混乱"与"武断行事"的弊端,因此需要在文学批评
11月11日,浙江省政府在衢州召开全省乡村全域土地综合整治与生态修复现场会。会议研究部署高质量推进乡村全域土地综合整治与生态修复工作,提出到2025年,全省将完成500个乡村全域土地综合整治与生态修复省级工程,全面开启具有浙江特色的乡村全域土地综合整治与生态修复2.0版新征程。省委常委、常务副省长陈金彪出席会议并讲话,省自然资源厅党组书记陈龙通报全省乡村全域土地综合整治与生态修复推进情况,省
期刊
学位
研究镉、锌、硒及不同组合复合添加对水稻种子萌发、植株生长发育和不同部位镉含量的影响,揭示锌、硒、锌硒交互作用对水稻镉毒害的缓解机制。以水稻品种南粳9108为研究对象,采用萌发试验和水培试验,测定其萌发、生长、生理指标及不同部位镉含量。结果表明:不同镉浓度水平胁迫下,种子萌发表现为低促高抑,添加锌后可以缓解镉对种子生理指标的抑制作用,减少镉含量的积累,添加硒则不能缓解种子生理指标的抑制作用,且高硒会
不同于其他科目的是,高中地理学科具备较强的综合性和区域性,涉及的知识多、难、杂,学生面临较大的学习难度。为了解决这一问题,许多教师借助微视频开展教学活动,可以说微视频的应用为地理学科教学质量的提升起到了关键性的作用。微视频教学的影响不仅仅在于教学质量的提升,
期刊
目的探讨6Sigma管理模式在手术室持续质量改进中的应用价值。方法选取实施6Sigma管理模式前(2017年1月至2018年12月)本院接收的6 781名手术患者为对照组,实施6Sigma管理模式后(2019年1至2020年12月)接收的7 462名手术患者为观察组,收集对照组信息,进行手术室手术质量风险因素调查分析,统计影响手术室手术质量的风险因素,制定6 Sigma管理模式手术室质量风险评估表