高中阶段教育在我国教育体系中占有重要地位,而以县为单位的行政架构的特点,使得县域普通高中具有复杂特点,而提高县域高中班级管理的科学性成为其中一项亟待解决的问题。本文以河北WD中学为个案开展调查研究,在研究过程中以班级管理功能的发挥情况为主要研究对象,主要采用调查问卷和访谈的方法进行调查研究,分析调查结果,归纳总结县域高中生管理过程中存在的问题、成因及解决方法。把调查访谈的结果进一步分析整理,得出河北WD中学班级管理工作存在问题的原因为以下几点:班主任管理理念落后,影响班级管理工作开展;学校常规管理制度建设缺乏;忽视班主任队伍建设;家庭教育与学校合作缺失等。据此,本文提出以下策略用于解决如上问题:班主任转变管理观念,树立正确的学生观;完善学校常规工作管理的制度建设;实施民主化的班级管理建设;完善家校合作模式。通过管理观念的转变,管理政策的调整,全方面通力合作提升班级管理功能。