国防生既是大学生，又是后备军官，受大学校园文化和军营文化的双重熏陶感染，“双重身份”的特殊性决定了这个群体有着自己鲜明的特质。依托地方高校培养国防生和部队实际工作需要在现实中产生了脱节，这种培养模式显然已经无法满足部队的需要。国防生作为部队后备人才的储备军，其培养模式的好坏直接关系到我国军事力量的强盛，因此我们要极其重视军营文化与校园文化的对接，以便为国防生的培养奠定切实可行的国防生文化基础。本文从文化的视角出发，在对校园文化和军营文化内涵、功能、建设等方面比较的基础上，结合我国国防生文化建设的实证案例，针对我国国防生文化构建提出了国防生文化建设的理念以及国防生文化建设的目标、原则、内容等，以丰富和拓展学科研究领域，从而为高校和军队改进国防生培养提供参考和借鉴。