KPI在JQ学院教职工绩效考核中的应用研究

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现阶段民办高等培训机构已经成为我国高等教育体系的重要补充部分,对国内广大人民群众的综合教育水平提升起到了不可估量的作用。但是,民办高等培训机构在发展的过程中职工队伍的流动性较大,这与民办高等学校的绩效考核体系有着巨大的关系。因此,建立更加科学合理的绩效考核体系以稳定职工队伍成为民办高等学校亟待解决的问题。本文以JQ学院流动性最大的职工队伍——教师队伍为研究对象,借鉴绩效考核相关的理论和国内外高等教育机构绩效考核评价的研究成果,运用文献研究、问卷调查等方法,探讨JQ学院教职工绩效考核体系中存在的问题并分析了问题产生的原因。基于KPI方法和AHP法构建了 JQ学院不同岗位教师的绩效考核模型,得出教学工作、人才培养、科研能力、专业建设和综合素质五大教师绩效考核指标以及12项子指标,并选取了 10位教师进行了小样本测试,结果表明新的绩效考核体系更加合理和科学。最后,本文基于测试结果优化了考评方案并提出了考核实施过程中的保障措施。
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