近年来,虽然高校用人制度改革已颇具成效,但是新的用人模式与旧有的身份管理模式,仍然存在一定的矛盾,用人观念和用人机制离我们预期目标仍有一定的距离。为建立一支结构合理、精干高效的人才队伍,使各类人才合理流动,针对高校不断出现的新情况,引入优胜劣汰的竞争机制,部分高校相继引入了“雇员制”的新型用人模式。本研究针对A大学所引入的雇员制,从最初选择实施背景、历程回顾,雇员制日常运作管理的机制,学校所聘雇员的群体,雇员制所产生的效能解析等方面的进行实地研究。　　 在雇员制引入的方面,A大学鉴于长期以来,高校固定制用人制度存在的弊端,挫伤了教职工的工作积极性,在学校招聘非事业编制人员时,本着减少用人成本和“能进能出”的原则,引入了雇员制。在雇员制的过程研究方面,主要通过对A大学雇员的招聘、管理、薪酬、晋升、流动等方面的考察,介绍雇员制的日常运作模式,从而呈现出雇员制与固定制用人的具体不同之处;在雇员制的群体研究方面,研究者通过问卷调查,结合对雇员的走访,从雇员的基本状况、实际工作业务、个体对待薪酬待遇的态度、今后职业规划的设想、以及矛盾与危机的处理方式,生动展现出雇员真实的群体形象;在雇员制的功能研究方面,主要通过对A大学职能部门与雇员所在单位的领导、一般普通教师的访谈,展现出雇员制对高校用人制度改革所产生的推动作用,同时也提出了存在的主要问题。　　 本研究的结语部分,列举了雇员制管理中存在的问题:招聘人选的单一性,导致“能进不能出”;观念的落后,限制了雇员参与社会再就业的竞争能力;激励、晋升机制的缺失,影响了雇员工作积极性的发挥,“鲶鱼效应”难以生成。认为这些问题产生的原因主要是高校人事改革理论研究的不足,政策制定者以及雇员本身观念的落后,雇员制体系的不完善等。通过对A大学雇员制的考察,旨在系统诠释雇员制的管理理念,着重解读雇员制的利弊,得以存在的原因,需要完善的方面,为我国当今的高校人事制度改革提供启示和有益的借鉴,以促进中国高等教育管理体制改革持续、快速、健康的发展。