党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央把统一战线工作摆在治国理政的重要位置,明确指出统一战线是夺取中国特色社会主义事业新胜利的重要法宝,强调要巩固和发展最广泛的爱国统一战线。统一战线工作一直是我国关注的重要领域,统一战线工作的成败直接关系到我国社会建设力量的团结与稳定。社会主义学院是党领导下的具有统一战线性质的政治学院,是民主党派和无党派人士的联合党校,是党和国家干部教育培训体系的重要组成部分,是统一战线人才教育培养的主阵地,在统战工作中发挥着至关重要的功能作用。而在社会主义学院工作的干部承担着建设社院、发展社院的重任,需要更加明确具体的履职胜任能力,以此推动社会主义学院人才培养基地、理论研究基地、方针政策宣传基地的“三个基地”重要作用。同时,社会主义学院工作人员的言行举止、履职尽责能力、个人素质品德等多个因素直接影响统一战线教育培训成果。因此探索出一个科学有效的胜任力模型可以在日常选拔任命、培训教育、绩效考评等诸多方面提供有效支持。除此之外,对于提升社会主义学院在统战工作中发挥着积极的功能作用以及有力推动了统战工作的发展方面有着重要影响。本研究通过文献研究法、专家小组讨论法、问卷调查法等研究方式,对我国多地社会主义学院教职员工进行调查研究,将所得数据进行收集和分析,创建了社会主义学院工作干部的胜任力模型,并对七个胜任力因子进行分析,对性别、民族、年龄、学历、专业、工作年限等方面是否存在胜任力的差异进行讨论。通过胜任力模型的建立,能够对我市乃至全国社会主义学院工作干部的选拔、培训、绩效考核等方面提供有力的支持和帮助。