【摘 要】
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本研究以藏族和汉族的高中生为对象进行跨文化的比较研究,采用Rosenberg编制的自尊量表(self-esteem saale,SES)和Buss和Perry在1992年编制的攻击性问卷(Aggression Question
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本研究以藏族和汉族的高中生为对象进行跨文化的比较研究,采用Rosenberg编制的自尊量表(self-esteem saale,SES)和Buss和Perry在1992年编制的攻击性问卷(Aggression Questionnaire,AQ),测定成都地区某所民族中学的藏族学生(n=128)和汉族学生(n=259)的自尊和攻击性行为,同时结合访谈法收集数据。研究发现：⑴中学生无论是汉族还是藏族在自尊和攻击性行为的关系中都是呈负相关关系,即低自尊可能会导致攻击性行为,高自尊的攻击行为较少。⑵随着年级的上升对汉族和藏族的学生的自尊和攻击性行为产生影响。⑶藏族的男生和女生总体的攻击性比汉族的男生和女生攻击行为强。对于自尊汉族和藏族的男生和女生差别不显著。⑷汉族的城市和农村学生在攻击行为上不同于藏族的学生。⑸汉族和藏族之间的属于独生子女和非独生子女的学生的在自尊和攻击行为上表达方式差别不显著。
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