美育作为素质教育的重要组成,习近平总书记也曾在2018年提出“作好美育工作弘扬中华美育精神。”现今,我国多地中学响应号召,建立诸如中学生管乐团的音乐实践团体。但由于各地经济文化发展、音乐教学水平的不同,各地区的中学生管乐团发展水平也参差不齐。本文以漳州市中学生管乐团的成员、相关负责老师为研究对象。运用了文献研究法、问卷调查法、访谈法以及个案研究法研究讨论了漳州地区中学生管乐团的组建状况以及教学实践情况。第一章概述了我国中学生管乐团概况,分三个小节阐述了我国中学生管乐团发展概况和管乐团乐器及其编制、布局。第二章对漳州市中学生管乐团现状进行调查,分三个小节对调查分析进行呈现。第三章阐述了漳州市中学生管乐团教学实践,分三个小节对教学设计、教案设计、排练记录进行研究。第四章根据调研漳州市中学生管乐团所呈现出的问题提出自己的见解与思考。本文旨在通过研究,能为漳州市中学生管乐团的发展提供可行的参考。