本文是对电视广告中儿童形象的研究。电视广告是现代传媒的重要力量，对广告视野下儿童形象进行深入地、系统地分析探讨，可以丰富儿童社会学的内容，为学前教育研究提供一种新思路。　　 研究者认为，电视广告中的儿童形象，是指在电视广告这个话语空间里，在广告的背景音乐、画面色彩、桥段内容创设的情境下，所表现出来的特定的视听特征和符号意义。这个形象包括三个层次：特质形象、关系形象和象征形象。其中，特质形象和关系形象的结合是传达给受众的物质性形象（能指），象征形象是通过意指作用所建立的符号意义（所指）。　　 本研究采用质的研究方法对所有广告样本进行研究分析。首先运用内容分析法对儿童的特质形象、关系形象、象征形象等分析单位进行编码处理，放到统计软件中进行统计，从而对儿童形象进行定量分析。接下来，研究者对儿童形象进行深层聚焦，运用非结构式质化分析，得出电视广告中儿童形象的几种类型和儿童形象的表现方式。　　 任何广告行为都不单纯是商业行为，还是一种社会行为。因此，研究者运用社会控制理论，把电视广告中的儿童形象放到更广阔的社会背景下进行分析。研究者分析了电视广告儿童形象中折射出的儿童观，分析了儿童形象塑造的误区和影响因素，最后对本研究进行了反思。