【摘 要】
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该课题针对网络课程的特点和现状,以电磁学网络课程的开发作为实践内容,研究了电磁学网络课程设计的理论依据:人本主义学习理论、建构主义学习理论和教学设计理论.以这些理论
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该课题针对网络课程的特点和现状,以电磁学网络课程的开发作为实践内容,研究了电磁学网络课程设计的理论依据:人本主义学习理论、建构主义学习理论和教学设计理论.以这些理论为指导,讨论了电磁学网络课程设计的基本理念和基本原则.并对网络课程中电磁学教学内容的改革,研究性学习的开展,课后习题的选择,评价测试的设计等方面作了详细的分析.最后对网络课程开发的全过程和技术实现等问题进行了研究,探讨了网络课程设计开发的一些规律和有效途径.课题研究采用理论结合实际的方法.理论部分的成果汇聚在这篇论文之中.实践部分主要是完成了学校教学改革工程项目《电磁学网络课程》的开发.该电磁学网络课程不仅可以用来作为学生的课外辅导,也可以作为学生自学的工具.
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