【摘 要】
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本文将以自我效能感为理论研究依据,高校体育特长生运动成绩下降和训练表现消极现象为切入点,吉林省高校田径体育特长生为研究对象,通过运动训练自我效能感量表对吉林省高校
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本文将以自我效能感为理论研究依据,高校体育特长生运动成绩下降和训练表现消极现象为切入点,吉林省高校田径体育特长生为研究对象,通过运动训练自我效能感量表对吉林省高校田径体育特长生的运动训练自我效能感进行测量分析,并根据现状提出提高自我效能的具体措施,培养特长生的自我效能感,以保证运动成绩的提高和所有特长生的正常训练,为高校体育特长生心理训练提供理论依据,同时也为高校引进体育特长生的选材提供有效的参考。
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