随着信息技术的发展和互联网的普遍应用,大部分高校在工作中引入了计算机辅助教育管理,高校教育管理信息系统已经成为一种重要的管理模式,它在提高工作效率、分享各类教务信息等方面有着重要的现实意义。而随着系统的深入使用和教育教学的发展,新的需求不断提出,目前的教育管理系统在可用性、可扩展性等方面存在诸多不足之处,已经不能满足现有教学和科研的要求。本文献综述对近年教育管理系统和设计评价等相关论文进行了回顾,通过对重要观点的分析与归纳,在此基础上列出初步的写作思路,并且结合与每个相关的分论点给出个人的想法和研究方向。根据目前的理论研究内容和发展趋势,本课题将从研究生教育管理、教育管理系统、用户体验和设计评价等理论出发,分析国内外高校研究生管理系统的现状,分析存在的问题和创新的需求。研究表明,研究生教育管理系统对研究生教学管理具有重要的意义,但现有研究在系统设计的过程中,忽略了人机交互的相关因素,导致用户满意度较差。另外,所做的设计评价多停留于技术层面,关注宏观层面的信息整合和后台运行的可靠性和效率,导致用户体验度量的缺失,用户体验评价方法还有待于改进。本文总结了现有研究生教育管理系统的发展现状和存在问题,并结合教师的实际工作习惯对系统进行了设计改进。