在当前毕业生就业形势严峻的背景下,促进高职院校毕业生充分就业和提升毕业生就业质量,需要继续完善高职院校毕业生就业指导服务体系。基于这一现实需要,本文对高职院校毕业生就业指导服务体系协同构建问题进行研究。在研究的过程中,首先对协同理论进行了分析,为本文的研究奠定了理论基础。在理论分析的基础之上,本文针对高职院校、企业、学生等主体开展高职院校就业指导工作现状调查。经过调查分析并结合文献梳理,发现在当前高职院校就业指导服务体系建设过程中普遍存在着政府作用未发挥到位、企业行业作用未凸显、高职院校就业指导服务体系建设乏力、大学生就业观念错位以及缺乏理性的职业规划等问题。对此,本文在借鉴国外高校毕业生就业服务经验的基础上结合协同理论提出了高职院校就业指导服务体系协同发展模型,详细分析了政府、企业行业、中介机构、高职院校以及学生之间的相互协同关系。并且根据文中构建的协同发展模型,结合广州康大职业技术学院的实践提出了具体的对策和措施。强调在协同关系下,政府应该进一步健全完善促进大学生就业和校企合作的相关法律法规、完善高职毕业生就业服务机制、强化高职毕业生就业服务的制度调控;企业应该更新用人观念,加强校企合作,促进资源整合,提高人才联合培养的效果;高职院校应围绕办学模式多样化、教学改革合理化、就业指导服务水平专业化等三方面提升人才培养水平;中介机构应该面向规范化、专业化、信息化发展;毕业生应该改变观念,提升社会适应力,提升就业能力。本文的研究不仅全面分析了当前高职院校就业指导服务体系建设所面临的问题,同时为促进高职院校就业指导服务体系建设提供了有效的解决对策,对于完善我国高职院校就业指导服务体系建设,促进高职院校毕业生就业有一定的借鉴作用和参考价值。