自上世纪建校以来,东北大学南湖校区基本建设一直在进行,改扩建工程仍然在继续,尤其是近几年呈递增趋势。在已完或即将竣工的工程中,已经作了诸多的工程和水文地质勘查。随着基本建设的进一步发展,不可避免地产生大量重复性劳动。因此,从学校的角度看,把前人的工作进行系统总结是很有必要的,一方面是整理历史资料的需要,一方面也能为今后学校基建工作的选址、规模、投资提供指导性意见；另外,对沈阳地区来说,也可为今后工作提供相应的参考。结合东北大学南湖校区的工程和水文地质勘查资料,做出南湖校区工程地质剖面图。根据影响地基工程地质条件的因素分析,建立相对统一的岩土地基工程地质评价指标体系。结合前人工作经验,给出了地基工程地质评价程序。根据国内外现行的工程地质理论,结合东北大学南湖校区的具体情况,对研究区的32个单元采用多因素加权法进行评价和分区,将研究区的岩土地基工程地质分为三类：地基条件Ⅰ类区、Ⅱ类区和Ⅲ类区,给出分区表以及分区图,具体见表3.6及图3.6。对以后南湖校区乃至沈阳基础型式的选取提供参考。东北大学南湖校区建筑基础具有明显的时代特征,对东北大学南湖校区建校以来常用的基础型式进行简单的评价分析,在南湖校区工程地质分区的基础上,考虑其他相关因素,对基础型式的选取提出具体建议：在进行基础形式选择时,要充分考虑工程地质的分区情况；应考虑了建筑物用途、类型及荷载等因素的影响；考虑场地的环境条件；合理确定持力层,尽量使用浅基础,具体见表4.1。对南湖校区上世纪50年代以来的基础工程事故进行调查、分析,总结事故发生原因并针对我校南湖校区基础工程中易发生基础事故的注意事项予以阐述。从常见的基础事故看,基础工程中的问题主要可分为5类,结合东北大学南湖校区基础工程事故实例,讨论了基础事故的原因：岩土工程勘察方面造成事故；设计不当造成的地基工程事故；材料及配件不当造成的地基工程事故；使用不当造成的地基工程事故；施工管理不当造成的地基工程事故等,并提出了相应的改进措施。