马克思主义青年观是马克思主义者关于正确认识、对待青年的根本观点，是马克思主义世界观的组成部分。马克思主义青年观的内容十分丰富，它揭示了青年的本质特征，提出了对待青年的基本原则，指出了青年在无产阶级革命事业中的地位、作用和任务，总结了青年运动的历史经验，指明了教育青年的基本内容和方法，并且对先进青年的群众组织——共青团的建设提出了一整套科学的指导思想。这些思想和内容，有的是马克思主义创始人从一开始就提出来的，有的是后来马克思主义者根据革命和建设的实践发展起来的；有的在马克思主义经典作家的著作中详细论证过，有的只是提出了观点而未加展开。正如中共十三大中指出：“马克思主义是在实践中不断发展的科学，马克思主义需要有新的大发展，这是现时代的大趋势。” 中国共产党在领导中国革命、建设和改革的实践过程中，把马克思主义关于青年的基本原理同中国的具体实际相结合，在青年地位观、青年价值观、青年教育观等问题上提出了一系列重要观点，形成了中国化马克思主义青年观。中国化马克思主义青年观是中国老一辈无产阶级革命家在长期的斗争实践中创立和发展起来的。它由毛泽东、周恩来等党的第一代领导集体的核心成员创立，经过以邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体以及以胡锦涛为核心的新一届党中央的丰富和发展，形成了系统的科学的理论体系。本文从中国化马克思主义青年观的界说、主要内容以及指导意义对这一系统理论体系进行了尝试性的探索研究。这一理论是对马克思主义青年观的丰富和发展，是马克思主义青年观的最新成果、最新阶段，也是青年学理论的宝贵精神财富，对于指导中国青年工作具有重大的理论意义和实践意义。