艺术对人类的发展具有重要的作用。艺术能够满足人们的精神需求。艺术让这个世界充满了美好。艺术教育是高等教育中不可或缺的重要组成部分。艺术教育对促进大学生的全面发展和人格塑造具有重要作用。目前,全面推进艺术教育已成为我国深化教育改革的重要方向之一,党和国家甚至将它提高到增强国家综合国力和竞争力,实现中华民族伟大复兴的战略高度。而如何发展高校艺术教育、如何让高校艺术教育最大限度地发挥其育人作用,成为摆在我们面前的重要课题。本文仅就高校艺术教育育人情况进行研究,通过文献研究法、比较研究法和访谈法等研究方法,选取了国内外在艺术教育育人方面建树卓越且具有代表性的六所高校——哈佛大学、麻省理工学院、伯明翰大学、北京大学、清华大学和天津大学作为研究对象,并对这六所学校的艺术教育育人理念、艺术教育师资力量和教学条件以及艺术教育育人模式进行研究和分析。本文归纳总结出国内外不同类型的知名学府在艺术教育育人工作上的特点,权衡其各自的优势和弊端,以天津大学为例,结合国内非艺术专业高校开展艺术教育的实际情况,提出了加强艺术教育理论研究、实现艺术课程配置的多元化,增加艺术实践类课程的比重、提升艺术类课程地位,实现从“选修”到“必修”的转变,艺术教育形式应注重与时俱进,善于创新,重视激发学生自主性以及重视在艺术教育育人工作中积累底蕴等建议。