跆拳道是起源于韩国的身心结合的一项现代多元化体育项目，它是集修身养性，强身健体于一体的现代体育运动项目，跆拳道同中国武术一样都具有深厚的民族特色和传统精神，它继承并发扬了重礼仪、讲道德的优秀传统，都是东方传统文化的重要组成部分。近年来，我国这项运动很受大家欢迎。它以“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”的精神深受广大学生及家长的倾爱。跆拳道注重礼节，提倡积极向上的人生观念，以道德指导人生，以运动锻炼身体，在良好的文化氛围中感受运动带来的乐趣。坚持科学锻炼以保持健康的体魄，坚持积极健康的生活学习方式，来提高自己。学生们通过跆拳道练习发现自己的潜能，培育实践能力和创新精神，促进顽强拼搏、团结自信、爱国主义精神等良好品格的形成。随着跆拳道练习效果的逐渐被认可，烟台市跆拳道俱乐部发展迅速，中学跆拳道教学作为学校体育课程的形式也日益完善。本论文结合我国中学体育与健康课程改革的指导思想及改革方向，以烟台市六区随机抽取20所初中学校为研究对象，了解学校开展跆拳道教学情况，教师、学生对跆拳道的学习、了解情况与喜欢程度。通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实地调查法等研究方法，对烟台市20所中学的部分中学生和体育教师进行了随机调査，调查中发现中学生对跆拳道课程的期望度很高，30%的中学开展过跆拳道兴趣班，25%的学生课外练习过跆拳道，但是大部分学校没有把跆拳道作为基础教学课程。通过对初中学校体育开展跆拳道教学的重要性、烟台市初中跆拳道课程开设情况、推广发展困境与致因及引入跆拳道教学的实施对策构建的阐述，提出了烟台市中学学校体育引入跆拳道教学的初步建议。得出结论如下：（1）烟台市初中学校开设跆拳道课程的比较少，开展状况不是很好，已开设的学校教学不太规范，专业教师缺乏，教学内容系统性差，不能满足学生学习跆拳道的要求。（2）新课标下把跆拳道运动作为烟台市初中学校体育的内容之一，对促进烟台市中学德育健康发展起到重要作用。（3）烟台市初中体育教师认为开展跆拳道课程非常重要，开展前景也很乐观，大多数教师非常喜欢跆拳道教学工作。（4）相关领导要意识到学校体育开展跆拳道课程的重要性，给予大力支持，加大资金投入，积极开展跆拳道运动。（5）加强跆拳道专业教师队伍的建设，加大对教师的在职培训。（6）加强跆拳道教学课程体系规范化、系统化，选择符合中学生的身心发展要求，根据中学生的知识水平以及能力水平，选择适合的运动强度和难度以达到最佳的教学目的。（7）结合学校的实际情况，联合跆拳道协会、跆拳道俱乐部的专业老师到学校开设跆拳道课程，对学生进行规范系统的跆拳道教学训练，使跆拳道课程得到充实和发展。