单发甲状腺乳头状癌ACR TI-RADS与BRAFV600E突变关系的探讨

来源 :温州医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tourena
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:  探讨单发甲状腺乳头状癌患者BRAFV600E突变与ACR TI-RADS及其与临床病理特征的关系  方法:  回顾性分析我院2016年4月-2016年12月经手术病理证实的397例单发甲状腺乳头状患者的临床及超声资料。所有患者均行甲状腺切除术,且均经术后病理证实为单发甲状腺乳头状癌。在397例患者中,296例为女性(平均年龄47岁,范围17-81岁),101例为男性(平均年龄为44岁,范围14-79岁),所有患者均满足以下条件:(a)术前均于我院接受超声检查(b)所有患者均经病理证实为单发甲状腺乳头状癌(c)BRAFV600E突变状态的检测均采用手术病理标本。此外,本研究排除既往有甲状腺切除手术史或经病理证实为其他类型甲状腺癌的患者。收集的患者临床病理资料包括性别、年龄、BRAFV600E突变情况、以及颈部中央区淋巴结转移(central lymph node metastasis,CLNM)及颈侧方淋巴结转移(lateral lymph node metastasis,LLNM)情况。此外,桥本甲状腺炎以术后病理报告甲状腺组织中淋巴细胞弥漫浸润和淋巴滤泡形成为主要诊断标准。超声检查采用飞利浦iU22超声诊断仪,线阵探头频率为5-12 MHz、GELogiqE9超声诊断仪,线阵探头频率为6-15MHz,以及Hi-Vision Preirus超声诊断仪,线阵探头频率为5-13MHz。术前超声检查均由高年资医生进行,并根据Kwak提出的TI-RADS对结节的超声特征进行描述及分类。由一位超声医师回顾性收集患者历史超声影像及报告,并根据2017年5月发布的ACR TI-RADS指南标准对结节特征如下分类:  ①结构:囊性或几乎完全囊性、海绵状、囊实性复合、实性或几乎完全实性;  ②回声:无回声、高回声或等回声、低回声、极低回声;  ③形态:纵横比<1、纵横比>1;  ④边缘:光滑、模糊、分叶或不规则、甲状腺外侵犯;  ⑤局灶性强回声:无或大彗星尾、粗钙化、边缘光滑、微钙化。  按照ACR TI-RADS结节良恶性指标的评分标准,统计各结节的TI-RADS总分,综合评分与分级对应标准如下:1类,0分;2类,2分;3类,3分;4类,4-6分;5类,≥7分。我们研究分析所有符合纳入条件患者的BRAFV600E突变与ACR TI-RADS评分、超声特征及临床病理特征的关系。统计学分析采用SPSS 19,对于分类变量采用卡方检验或Fisher’s确切概率法,对于连续变量采用两独立样本t检验或Mann -Whitney U检验。患者年龄和肿瘤大小用均值±标准差来表示。采用多因素分析确定与BRAFV600E突变相关的独立因素。  结果:  本研究中,在397例单发甲状腺乳头状癌患者中共有323例(81.4%)患者发现BRAFV600E突变,74例(18.6%)患者未发现BRAFV600E突变。单因素分析显示,BRAFV600E突变与ACR TI-RADS分值及桥本甲状腺炎有关,差异具有统计学意义(P<0.05),而与患者的年龄、性别、肿瘤大小、颈部中央区淋巴结及颈侧方淋巴结转移情况无关。关于超声特征,只有结节的边缘与BRAFV600E突变相关,而与结构、回声、形态及局灶性强回声无关。在多因素logistic回归分析中,结节的边缘呈不规则或分叶状及更高的ACR TI-RADS分值与BRAFV600E突变独立相关,且ACR TI-RADS分值与BRAFV600E突变风险呈正相关。此外,桥本甲状腺炎与BRAFV600E突变呈极显著负相关(P<0.001)。  结论:  单发甲状腺乳头状癌结节的边缘呈不规则或分叶状及更高的ACR TI-RADS分值是BRAFV600E突变的独立危险因素,桥本甲状腺炎是BRAFV600E突变独立保护因素。我们的发现可能有助于术前对单发甲状腺乳头状癌患者BRAFV600E突变的识别与管理。
其他文献
数学为我国基础教育领域三大主要科目之一,实用性极强,对于学生逻辑思维能力要求高.具有高度的抽象性、严密的逻辑性.学生解题时稍有不慎,就会“差之毫厘,谬以千里”.为此,我
目的:回顾性分析胆囊结石及高脂血症引起的重症急性胰腺炎(Severe acute pancreatitis,SAP)的早期临床表现、发病时间、住院时间、并发症及治疗效果及入院时血常规、生化指标
生物学知识和人们的日常生活是息息相关的,国家也是一直非常重视高中生物的教育教学,旨在培养出更多的生物科研人才造福于人类.作为生物教师的我们应该想方设法提高高中生物
众所周知,在高校教育教学工作当中,体育教学是不可或缺的重要组成部分.伴随着现代体育教学理念的不断创新,传统的体育教学内容已经不能再很好的满足当代大学生群体的体育学习
色彩风景写生是美术教学中的基础课程之一.本文章针对高校设计类专业的色彩风景写生教学提出了一些改革和创新的建议,使色彩风景写生教学更加贴合适用于设计专业.
小学语文阅读教学在整个小学语文教学中占有十分重要的地位,良好的阅读教学指导可以让学生养成良好的阅读习惯,帮助学生积累知识,掌握语言,提高写作能力.本文笔者结合自身教
管理信息系统(mis)的应用已经渗透到日常工作的许多方面,企业的领导们已经或正准备投入高额资金,建立大规模的计算机管理信息系统。但是,系统建设常常难以达到预期的效果,这
化学学科和生活有着极为密切的联系.《普通高中化学课程标准》明确要求,教师应“以学生已有生活实际经验为基础,构建生活化的高中化学教学模式”.这就需要高中化学教师贯彻落
高中生物是高中整体教学体系中的重要组成部分,积极有效的高中生物教学模式,能够帮助学生更好地认识生命、了解世界.在核心素养教育理念的指引下,高中生物教师也需要不断创新
新型植物—香蜂花香蜂花俗称柠檬薄荷。原产欧洲南部,我国很少种植,因其具有较高的营养价值、药用价值和独特的柠檬芳香,在欧美是一种很受喜爱的调味品,并用于食品、药品和香水的