基于组织变革的安徽省行政区划管理问题研究

来源 :合肥工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyazhou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
行政区划是国家为统治和管理的需要,将所辖领土按一定原则划分而形成的政府公共管理的层级网络。随着社会变革和经济发展,我省行政区划管理显露出许多问题,需要不断地运用管理理论和方法进行调整与变革,使之适应我省的政治体制改革以及国民经济发展。我省行政区划管理当前的主要问题是,在社会主义市场经济体制下,仍在运用计划经济体制的经验型、被动型行政区划管理方法进行管理。面对改革开放后的新格局,该管理模式已经不能适应我省经济、社会发展的需要,急需针对当前形势研究新的对策。本文以安徽省行政区划为研究对象,在深入调研安徽省行政区划管理工作现状后,针对金字塔式的行政层级组织结构存在的问题,探讨行政区划管理体制变革的方法和方案。在此基础上,运用战略管理与组织变革有关理论,从战略管理的视角,将“组织结构扁平化”理论引入我省行政区划管理,通过实证分析、比较研究等方法,结合我省实际,提出管理战略方法以及组织变革具体实施方案,为决策者提供科学的行政区划管理理论依据。
其他文献
研究给出了三道数列试题的“一题多解”与评注,体现出思维过程的自然性.通过比对,提高学生认识,优化学生思维,能有效解决学生学习过程中“懂而不会”、“会而不对”等现象,提
新课改的深入发展,促进了数学教学方式的革新.情境创设作为一种积极有效的教学方法,被初中数学教学大力提倡.情境创设就是把教学目标转化为一个具体生动的教学场景,让学生在
曾子曰:“吾日三省吾身.”其中“一省”就是“传而不习乎”,由此可见古人就知道反思的重要性.对于当代初中数学教学而言,反思具有更深的意义,学生养成反思的习惯,能够提高学
独立学院是我国高等教育大众化的产物,是指按照新机制和新模式举办的本科层次的二级学院。自出现至今,由于国家教育制度的不断完善和独立学院自身的努力,独立学院已经取得了一定
中学阶段是学生学习的一个关键阶段,在这阶段中学生的理解能力已有了很大的提高,学习态度也有了很大的改善,对自己未来的发展也有了一定的想法.因此在这阶段中,教师的教学方
随着新课标改革这些年来的不断深入,教师逐渐意识到,培养学生的探究性学习能力,而不是传统意义上的“填鸭式”教育模式,才是未来教育的新模式,高中数学的学习就是其中一个不
数学家华罗庚所云:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日月之繁无处不用数学.”所以说,数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,也是一种思维模
学生在学习基本不等式的应用过程中经常出现错误,笔者在此主要研究利用基本不等式求最值问题.没有“基本不等式的推论”就没有“双勾函数”;没有“双勾函数”,基本不等式的应
一、中央电视台综合频道播出《2013年文化部春节电视晚会》品位高雅2月10日,中央电视台综合频道播出《你好春天一2013年文化部春节电视晚会》。晚会涵盖了器乐、演奏、杂技、
随着第三方物流行业竞争的加剧,顾客成为企业生存和发展的基础,企业界和学术界陷入如何驱动顾客忠诚的困境。关于顾客忠诚驱动因素的研究成果呈现出“关系混乱”状态——忠诚驱