传统观点认为隐喻是一种语言现象,一种修辞手段,隐喻起到的是修饰点缀的作用。与传统隐喻观相比较而言,认知语言学中的隐喻不仅是一种语言现象、一种修辞或修饰方法,同时隐喻也是一种认知现象,一种思维方式。本文从认知的角度对隐喻来进行研究,认为隐喻可以从一个概念领域向另一个概念领域去映射,隐喻是一种认知活动,并在日常生活中随处可见,而且我们日常赖以思考和行动的概念体系在本质上是隐喻的。研究表明,英汉人体隐喻表达之间相似性大于差异性,尤其是在从人体域到非人体域的投射和从非人体域到人体域的投射这两种形式上。这是因为英汉人体隐喻同样源于身体经验,具有共同的生理、心理基础,即认知的普遍性。同时,英汉人体隐喻在表达上也存在一定的差异,特别是在汉语里面存在着用人体部位之间的投射来喻指事物之间的关系或社会关系,而英语中则出现了空缺。而且在这种隐喻表达中,汉语中的习语和成语要远远多于英语。这主要是由于文化的相对性造成的。本文在一定程度上弥补了目前对于人体隐喻研究的不足,同时进一步证实了隐喻的认知本质和人类思维的隐喻性。另外,这项研究将在一定程度上对语言的词汇教学,修辞教学起到指导作用。