本文主要就领导者对企业绩效的影响进行了研究。不论从实践管理案例还是现有文献,领导者在企业中的作用都得到了较为充分的论证。为进一步从理论和经验角度深化对领导者在企业作用方面的理解,在前人研究的基础上,本研究对领导风格与企业绩效的关系进行了理论与实证研究,构建了领导风格、组织学习与企业绩效的关系框架及相关假设,并通过调查数据对理论假设进行了检验,同时检验各种控制变量(如行业竞争程度、企业性质、规模、年龄)对各种假设的影响程度。　　 基于资源理论视角,本研究的研究问题包括:1、考察领导风格与企业绩效之间的相关关系及其显著程度;2、考察领导风格和组织学习之间的关系及其显著性;3、考察组织学习与企业绩效之间的关系及其显著性;4、通过引入组织学习中介变量,观察领导风格对企业绩效影响的总效应;5、引入各种控制变量,考察控制变量对有关假设关系的影响。　　 通过对289个有效问卷数据的处理,本文对理论假设进行了验证,得出了如下结论。第一,根据理论所构建的结构模型对组织学习和企业绩效具有一定的解释能力。第二,不论是交易型领导还是变革型领导都能够对组织学习产生显著性的正向影响。第三,交易型领导和变革型领导对企业绩效都具有显著性的正向影响关系,这在一定程度上说明这两种领导风格是比较有效领导方式。第四,组织学习对企业绩效具有显著的正向影响,但这种影响会受到低竞争行业环境的影响,而其他的控制变量如企业年龄、规模和性质则不产生影响,具体表现为在低竞争行业环境中,组织学习对企业绩效的影响程度的可信性不如高竞争行业环境下的影响。第五,领导风格与组织学习和企业绩效的正相关关系会受到控制变量的影响。具体表现为,只有在行业竞争程度比较高、企业年龄比较长、企业规模比较大以及具有国有企业性质的子样本中,变革型领导与组织学习和企业绩效的正相关关系才具有显著性,而在行业竞争程度较低、企业年龄比较短、规模较小和非国有企业性质的子样本中,变革型领导与组织学习和企业绩效之间的正相关关系或者不显著,或者可信程度低。　　 本研究为企业管理实践提出了一些思路建议。本研究发现交易型领导是一种基础性的领导方式,即若要保证一个企业正常运行,采用交易型领导风格可能是一个领导者能够成为一个有效领导者应该具备的最基本的素质。但当企业年龄变长、规模扩大后,交易型领导的作用似乎有所下降,而变革型领导的作用凸现。因此,要成为一个有效的领导者的基础可能在于培养自己的交易型领导风格,而成为一个卓越的领导者可能是要兼具交易型领导和变革型领导两种风格。本文也对研究中存在的局限性及未来研究方向进行了探讨。