同型半胱氨酸、叶酸与先天性心脏畸型发生的实验室及临床研究

来源 :北京医科大学 北京大学医学部 北京大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong580
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该课题分两部分研究叶酸、HCY和CHD及胚胎发育的关系:一、应用转基因鸡胚和大鼠胚胎细胞培养等体内、体外模型,从整体、细胞、亚细胞不同水平开展HCY对胚胎发育、特别是心脏发育影响的研究.二、应用高压液相色谱(HPLC)、放射免疫及聚合酶链式反应(PCR)等手段观察了父母亲血浆HCY水平与子女CHD的相关性,并研究了叶酸、5,10-亚甲基四氢叶酸还原酶(MTHFR)第677位核苷酸多态性与HCY的关系.结论:1.HCY可通过干扰基因的表达引起鸡胚心血管畸形,HCY-2蛋白可能是心脏发育异常的一个关键因素;2.HCY可诱导小鼠胚胎心肌细胞和脑细胞过渡凋亡;3.HCY对大鼠胚胎细胞的分化和增殖有双相作用,对分化的影响大于增殖;4.HCY具有小鼠胚胎发育毒性,主要表现为胚胎早期死亡和发育迟缓;5.母亲的Hhe是子女CHD发生的危险因素,并且可能是CHD发生的原因之一;6.叶酸缺乏是Hhe的危险因素,叶酸预防CHD的途径可能与降低血浆HCY有关;7.建议在孕早期增被叶酸以预防CHD和NTDs的发生.
其他文献
我国传统的家居祈福装饰,题材广泛,内涵深刻,手法多样,教育性强,一直被人们所喜闻乐见,成为生活中不可缺少的部分。家居祈福装饰,就其功能来讲,其一,可以增加房屋的美感,加深
摘 要 随着科学技术的不断更新与进步,我国小学数学教学也开始逐渐引进多媒体技术来辅助小学数学教师的课堂教学,多媒体等现代化技术已经成为小学教师课堂教学最为重要的辅助工具之一。利用多媒体技术来辅助小学课堂教学,就是为将学生们从以前传统静态的课堂之中解脱出来,多媒体技术将数学中所蕴含的抽象知识通过图形、影像的方式具体的展现出来,形成适合小学教学的多位一体教学模式,这样一来不仅能够激发孩子们对于数学地学
摘 要 如今社會科技不断进步,教育改革也不断推进,越来越多的外界元素融入到社会当中。但我国中华传统文化在高中教育中的地位依然是无法取代的,它是我国千百年文化的精髓,是中国人不断发展的精神文化底蕴,不可动摇。但就目前我国高中阶段的传统文化渗透现状来看,其中存在着很多问题,为此,本文笔者结合多年教学经验,就传统文化在高中语文教学中的渗透意义以及具体策略进行分析。  关键词 传统文化;必要性;教学现状 
目的:探讨原发性高血压、高血压性脑出血与血管紧张转换酶(ACE)基因I/D多态性及血清ACE水平的相互关系.方法:用Nal抽提法提取29例正常人、28例原发性高血压和31例高血压性脑
目的:探讨茶多酚(TP)对环孢素A急性肾毒性有无保护作用.结论:CsA使肾组织内氧自由基(OFR)及其反应性氧代谢产物(ROS)增加导致急性肾毒性发生.TP可通过清除OFR及ROS而对CsA的
摘 要 数学是初中教学中重要的一门课程,数学教学同样也承担“立德树人”的根本任务。但是,大部分德育内容并不是显性的,而是蕴含在数学知识中的。这就需要教师深入钻研教材,充分挖掘教材中潜在的德育因素,并融入教学中去,使学生既学习到知识又接受了良好的德育教育,能够促进学生的全面发展,对今后走向社会有至关重要的作用。  关键词 初中数学;德育教育;全面开展  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号
摘 要 物理,是现代初中教学里的重要内容,同时也在教学阶段占有重要的地位,但物理这门课程的逻辑性很强,所以除了日常课堂上的讲解之外,还可以多利用数字化教学。目前国内教育随着信息技术的发展也开始朝数字化方向发展,一些多媒体技术和微课开始步入课堂,还慢慢的成为了主体。这些数字化教学不仅娱乐了课堂,同时也有利于学生更好地接受课堂知识,从而实现了教学效益的最大化。一些有趣的、播放量高的教学视频可作为课堂内
摘 要 在语文课文中有很多课文都是以情至上的,如果要更好地理解课文,提高自己的语文阅读能力,那么就必须要将阅读建立在和作者产生共鸣的基础上。教师在教学的时候要采用各种教学方法来激发学生的情感,用情感教育来帮助学生更好地理解课文,并提高自己的理解能力。笔者这几年积累了几点经验。  关键词 情感教育;阅读教学  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)19-002
摘 要 随着我国素质教学理念的普及,区域活动教学模式也在多数幼儿园中开始实施。幼儿园区域活动能够尊重不同幼儿身上不同的某种天赋,使其自身的天赋能够得到发挥,让幼儿有活动发展的空间。同时,区域活动可以培养幼儿对以后的教育学科的学习兴趣,使他们得到更加全面的发展。但是,现阶段我国的此种活动教育方式在实施过程中还存在着很多的问题。主要表现在活动内容和活动区域的设置不合理,另外,幼儿教师对于区域活动的整体
摘 要 保教质量是幼儿教育工作的生命线。当前,因为部分幼儿教师保教理念相对落后、保教方法不够妥当、保教活动不够丰富以及家园共育渠道不够通畅等,所以导致幼儿保教质量每况愈下、令人担忧。本文将在深入分析当前幼儿保教工作现实困境的基础上,结合自身保教工作实际,浅显论述一些提升幼儿保教质量的有效策略。  关键词 幼儿;保教质量;提升;困境;对策  中图分类号:G616 文献标识码:A 文章编号:1002-