青少年违法犯罪问题已经成为人们共同关注的社会问题,中职生作为青少年的一个学生群体,是违法行为多发的重灾区。作为一名法学专业的中职学校教师,在与学生的亲密接触中,深感缓解和杜绝这个社会问题的重要性和紧迫性。因此本文在总结中职生违法行为特点的同时,结合中职生这个群体的特性,深入对其违法行为产生的主观原因和客观原因等方面进行了分析、研究。主观原因包括中职生的不良的行为习惯、较差的认知能力、淡薄的法制观念和规则意识,造成其无视法律权威性,从而放任自己的行为,导致违法行为发生。客观原因包括家庭法制意识欠缺和不良的教养方式,学校教育和管理中法制理念的不足,社会不良的现象以及社会行为规范体系失衡等方面的外部因素影响。并且本文在全面论述和解析这些问题的基础上,从法制化的角度探索如何完善家庭教育机制、健全学校教育机制、建立社会预防中职生违法行为综合治理职能体系等相应的预防措施,探讨合理化建议。希望藉此能够更加有效地对中职生行为进行规范和引导,并且更有针对性地为治理中职生的违法现象提供借鉴意义。