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【摘 要】
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近年来，我国中等职业教育规模得到了很大的发展，但由于中职学校学生的文化基础知识不到位，学校课程设置偏于重视技能训练，轻视文化理论课的学习，学生自律性比较欠缺，加上校园周边的
【机 构】
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浙江师范大学
【出 处】
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浙江师范大学
【发表日期】
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2008年期
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