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来源 :西南大学 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
“以研促教”的观念得到越多越多幼教工作者的认同。课题作为幼儿园“研”的一种重要形式,开展课题研究活动已然成了一种趋势。课题管理伴随课题而生,并贯穿于课题开展的全过
【作 者】
:
覃莉
【机 构】
:
西南大学
【出 处】
:
西南大学
【发表日期】
:
2018年期
【关键词】
:
幼儿园管理
课题
课题管理
个案研究
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