【摘 要】
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在该论文中,我们设计将烷化剂类抗肿瘤药物苯丙氨酸氮芥和抗瘤氨酸作为基本药物与偕二膦酸酯通过化学方法偶联起来,得到的化疗药物--偕二膦酸偶联物作为配体,再与放射性核素
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在该论文中,我们设计将烷化剂类抗肿瘤药物苯丙氨酸氮芥和抗瘤氨酸作为基本药物与偕二膦酸酯通过化学方法偶联起来,得到的化疗药物--偕二膦酸偶联物作为配体,再与放射性核素螯合形成三元配合物后,希望该配合物能靶向化疗和放疗杀灭肿瘤细胞.偕二膦酸部位能发挥抑制破骨细胞重吸收的活性,而螯合的核素也可以进行骨显像观察病变受损的骨组织部位和疗效观察,达到多效合一.该论文得到7个配体偶合物,它们的结构经<1>H-NMR、IR、MS确证,体外初步实验显示了它们均能被羟磷灰石晶体发生较强的吸附,从而可能具有较好的骨靶向性.将配体L<,1>用核素<99m>Tc标记后注射于家兔,进行全身显像后显示骨部位放射强度较高,也初步验证了骨靶向性.
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目的:对慢性阻塞性肺疾病(COPD)急性加重期患者采用中药温胆汤合血府逐瘀汤联合西药治疗价值分析.方法:选取我院呼吸内科2009年1月-2019年12月的52例急性加重期COPD患者纳入
摘 要： 随着经济社会的不断发展，教学模式正发生变化，多元化教学模式在当前备受推崇。作者根据多年教学经验，就当前高中美术教学多元化策略进行了分析。 关键词： 高中美术教学 多元化策略 教学模式 引言 当前高中开展美术课的目的在于不仅于应付考试，更培养学生的兴趣，主要目的是培养学生对艺术的理解能力和兴趣。让学生通过相关课程的学习，获得终生受益的绘画和欣赏能力，在繁重的课业之余获得一些生活乐趣。
初中音乐课是中学生学习生活的重要组成部分，是实施美育教育的主要途径。音乐新课标的实施，既给教师的音乐教学提供了广阔的创新空间，又给音乐教师提出了新的更高的要求。音乐教育工作者必须进行深刻的教学反思，改变先前初中音乐课程“教学不相宜”的尴尬局面，建立适应《新课标》要求的初中音乐教学模式，结合在信息时代初中生对于音乐的特殊诉求，创新教学方式，充分利用现代教育技术及手段，激发学生学习音乐的浓厚兴趣。在新
中学教师，尤其是班主任，应当有这样的基本认识：加强以“法”治班，克服“保姆式”管理。有了这样的认识，我们就能摒弃只注重培养“听话式”、“工具式”的人才的传统观念，就能深刻理解新世纪学生的思想、性格和行为特点，并在二者之间，积极从育人的高度，探索培养开拓型、创新型的有能力、有责任心、有进取心、有爱心的学生的途径和方法，并构建开拓型、创新型的热爱学习、有责任心、有进取心、有爱心的班集体。 一、加强班
摘 要： 文章认为班主任应具备的能力有：敏锐的观察力；了解学生的能力；良好的组织管理能力；优秀的教学能力；转化后进生的能力。 关键词： 班主任 管理能力 教学能力 班主任是对一个班级的全体学生全面负责的教师，是联系班级中各科教师的纽带，是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁，是学校实现教育、教学工作计划的得力助手，是学校贯彻党的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干。一个有能力的班主任能按照
摘 要： 教师的职业道德是教师承担的教育育人的品质，是教师崇高精神的人格特征，是教师在工作中爱岗敬业、尊重爱护学生的重要体现。幼儿教师是幼儿教育的承担者，是幼儿教育活动的直接组织者和具体执行人。幼儿教师的行为规范、品质特征对幼儿的健康发展和幼儿教育质量起着至关重要的作用。现阶段，幼儿教师中出现了种种问题，教师要重新审视幼儿教师职业道德规范。 关键词： 幼儿教师 职业道德 幼儿教育 一个合格的幼
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该文以4-甲基水杨酸和2-氟苯甲醛为原料,采和PhP催化缩合反应为关键步骤,合成模型化合物外消旋瑞格列奈.最后采用手性拆分、手性合成、酶促合成的方法对瑞格列奈手性中间体进
摘 要： 幼儿园、幼儿教师开展的各项教育活动要因材施教，根据不同幼儿的差异制定不同的学习计划和目标，让每位幼儿都能在学习中得到快乐；家长要采用适当的方式增强孩子的信心，让其形成正确的自我评价，体验存在的价值，勇于表达自己的意愿，促进其身心健康发展。 关键词： 幼儿教育 自信心 赏识教育 自信是一个人在对自身认识的基础上形成的积极的自我评价，是心智成熟的重要标志。幼儿正处于培养自信心、形成健康人