20世纪以来，世界政治、经济、文化等发生了翻天覆地的变化，进入以发展为主题的历史时期。科技的发展促进社会生产力的大幅度提升，人类以前所未有的速度获得全面发展。与发展相对应的，是资源的匮乏。社会发展需要大量人才，人才的培养依靠教育。作为主要研究、运用、传播高深学问的高等教育顺应时代要求，其办学理念、规模、职能、方式、目的等经历了深刻变革。为培养大量适合社会发展需求的高素质人才，高等教育从“培养社会精英”的英才教育发展到大众化阶段，一些西方发达国家甚至普及了高等教育。在国家教育投入一定时，高等教育的规模扩展使增加资金来源渠道和合理配置教育资源成为各国政府急需解决的问题。经研究发现，高等教育费用由其受益人共同分担更能体现社会公平，符合“谁受益谁付费”原则，满足高等教育发展的需要。于是，高等教育学费——学生及其家长所分担的高等教育成本登上历史舞台。本文从高等教育的发展出发，以高等教育学费的改革为线索，采用文献分析法和微观与宏观分析相结合等研究方法，对国家助学贷款的改革加以分析，展望未来。 高等教育学费的收取必然使一部分家庭无力承担，并且随着高等教育规模的进一步扩大，高校中不能承担学费的学生日益增加。资助其完成学业、保障贫困家庭子女的平等受教育权的大学生资助体系成为教育经济学研究的主要内容。助学贷款以节省开支、减轻纳税人和国家财政的负担、相同投入可使更多人受益、比助学金等免费资助更公平、能增强学生的道德意识和社会责任感等优势在大学生资助体系中占有重要地位。论文的第一部分详细论述了以上内容。 我国自改革开放以来，高等教育有了突飞猛进的发展。自实行收费制度和扩招以来，我国出台了国家助学贷款，经过不断的改革与完善，今已取得非凡的成效，但也遇到了很大的挑战。论文第二部分对国家助学贷款的历史进程和现状进行研究，提出存在的问题。 论文第三部分对我国大力发展国家助学贷款进行理性分析，确定其顺利实施在特定历史时期的重要意义。在第四部分依靠相关理论的支撑，针对现行国家助学贷款在实施中所遇到的问题，提出自己的观点和建议，期望促进其发展。